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Alejandro de los Santos
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- Aprender a leer Español
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2.8
兒童 - 學習透過發音的聲調來認字，而非死記字母名稱。 引導式學習法 孩子學習旅程的第二個關鍵因素，是能夠一同進行有針對性練習的陪伴者。這些活動幫助孩子觀察口型，掌握正確的發音。 我們精選了一系列基礎字母，用它們組成熟悉的動物名稱和日常詞彙。此計畫強調的是對「聲音」的識別，而非字母名稱。 學習流程 初期，成人應積極參與，再逐漸讓孩子獨立使用應用程式，同時保持定期的共同練習。之後，照顧者可轉到「發現單詞」區塊進行結構化練習： 引導孩子說出單詞 TREE 中的每個發音
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